宜宾叙州区六年级数学期末复习研讨活动在叙府实小顺利开展
宜宾叙州区六年级数学期末复习研讨活动在叙府实小顺利开展
宜宾叙州区六年级数学期末复习研讨活动在叙府实小顺利开展为(wèi)精准把握六年级数学期末复习方向,提升复习教学的(de)针对性与实效性,5月27日,叙州区教学研究与教师培训中心在宜宾市(yíbīnshì)叙府实验小学开展(kāizhǎn)了(le)全区六年级数学期末复习研讨活动。此次活动采取线上培训的方式进行,涵盖了示范课展示、专题讲座、专家指导三大环节,为期末复习提供了科学方向和实践范例。
示范课展示(zhǎnshì):立足课堂,示范引领
来自叙州一小的徐小飞老师带来《立体图形的整理与(yǔ)复习》,通过概念复习、错题(cuòtí)分析和(hé)巩固练习三大板块,结合AI技术生成动态知识图谱,直观展示了图形间的联系和区别,真正体现(tǐxiàn)了“立体图形的复习不是公式的堆砌,而是通过错题诊疗与技术赋能,让空间观念在学生的头脑中立起来(qǐlái)”。
宜宾市叙府实验小学杨兴华老师执教(zhíjiào)《数的(de)认识——总复习》,课上聚焦整数、分数、小数、百分数等核心概念,通过分类整理、对比分析,帮助学生理清知识脉络。教师设计了层次分明的练习,从基础巩固(gǒnggù)到综合应用(yìngyòng),逐步提升学生的数感和运算能力。课堂(kètáng)注重错例剖析,强化易错点突破,复习效果显著。
专题讲座:数据导航,精确施策(shīcè)
宜宾市崇文实验小学徐(xú)光敏老师带来《夯“数”之基,精“复”提效》讲座,以近三年(jìnsānnián)(jìnsānnián)区期末试卷为样本,从“近三年考卷分析(fēnxī)”“近三年考卷共同(gòngtóng)考点”“近三年题型对比及(jí)复习策略”三方面做了细致入微的介绍,为老师们接下来针对性练习提供了帮助。宜宾市戎州实验小学蒋春联老师则以《心中有“数”,全力以“复”》为题开展(kāizhǎn)讲座,指出复习要具备“理”、“通”特点,以学生为主、以课本为主、以练为主、以能力为主,遵循自主性原则(yuánzé)、针对性原则、系统性原则、发展性原则、基础性原则,从“全面梳理,夯实基础;分模块,查漏补缺;真题模拟实战(shízhàn)”三个方面进行复习。
专家点评与建议:聚焦(jùjiāo)本质,提质增效
叙州区教学研究与教师培训中心小学数学教研员(jiàoyányuán)李润新对示范课(shìfànkè)和讲座进行总结(zǒngjié)点评,并指出期末复习要分三个阶段:基础复习—做到全面,不要有知识遗漏;侧重复习—系统归类整理,突出重点;精准(jīngzhǔn)复习—针对考题、考点,要有指向性。最后,李润新强调,复习要立足(lìzú)课标,精准施策,实现从“知识覆盖”到“素养提升”的转变。
此次研讨活动(huódòng)为全区六年级数学教师(shùxuéjiàoshī)提供了可借鉴的复习范式与实操策略,参会教师纷纷表示,将以此次活动为契机,将“精准复习”“高效复习”理念融入课堂,让复习教学真正成为学生成长的“加油站”。(图(tú)/文 宜宾市叙府(xùfǔ)实验小学)

为(wèi)精准把握六年级数学期末复习方向,提升复习教学的(de)针对性与实效性,5月27日,叙州区教学研究与教师培训中心在宜宾市(yíbīnshì)叙府实验小学开展(kāizhǎn)了(le)全区六年级数学期末复习研讨活动。此次活动采取线上培训的方式进行,涵盖了示范课展示、专题讲座、专家指导三大环节,为期末复习提供了科学方向和实践范例。

示范课展示(zhǎnshì):立足课堂,示范引领
来自叙州一小的徐小飞老师带来《立体图形的整理与(yǔ)复习》,通过概念复习、错题(cuòtí)分析和(hé)巩固练习三大板块,结合AI技术生成动态知识图谱,直观展示了图形间的联系和区别,真正体现(tǐxiàn)了“立体图形的复习不是公式的堆砌,而是通过错题诊疗与技术赋能,让空间观念在学生的头脑中立起来(qǐlái)”。
宜宾市叙府实验小学杨兴华老师执教(zhíjiào)《数的(de)认识——总复习》,课上聚焦整数、分数、小数、百分数等核心概念,通过分类整理、对比分析,帮助学生理清知识脉络。教师设计了层次分明的练习,从基础巩固(gǒnggù)到综合应用(yìngyòng),逐步提升学生的数感和运算能力。课堂(kètáng)注重错例剖析,强化易错点突破,复习效果显著。

专题讲座:数据导航,精确施策(shīcè)
宜宾市崇文实验小学徐(xú)光敏老师带来《夯“数”之基,精“复”提效》讲座,以近三年(jìnsānnián)(jìnsānnián)区期末试卷为样本,从“近三年考卷分析(fēnxī)”“近三年考卷共同(gòngtóng)考点”“近三年题型对比及(jí)复习策略”三方面做了细致入微的介绍,为老师们接下来针对性练习提供了帮助。宜宾市戎州实验小学蒋春联老师则以《心中有“数”,全力以“复”》为题开展(kāizhǎn)讲座,指出复习要具备“理”、“通”特点,以学生为主、以课本为主、以练为主、以能力为主,遵循自主性原则(yuánzé)、针对性原则、系统性原则、发展性原则、基础性原则,从“全面梳理,夯实基础;分模块,查漏补缺;真题模拟实战(shízhàn)”三个方面进行复习。

专家点评与建议:聚焦(jùjiāo)本质,提质增效
叙州区教学研究与教师培训中心小学数学教研员(jiàoyányuán)李润新对示范课(shìfànkè)和讲座进行总结(zǒngjié)点评,并指出期末复习要分三个阶段:基础复习—做到全面,不要有知识遗漏;侧重复习—系统归类整理,突出重点;精准(jīngzhǔn)复习—针对考题、考点,要有指向性。最后,李润新强调,复习要立足(lìzú)课标,精准施策,实现从“知识覆盖”到“素养提升”的转变。
此次研讨活动(huódòng)为全区六年级数学教师(shùxuéjiàoshī)提供了可借鉴的复习范式与实操策略,参会教师纷纷表示,将以此次活动为契机,将“精准复习”“高效复习”理念融入课堂,让复习教学真正成为学生成长的“加油站”。(图(tú)/文 宜宾市叙府(xùfǔ)实验小学)

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